บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ

วันพุธที่ 10 กุมภาพันธ์ 2559

ครั้งที่ 5 เวลาเรียน 14.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

ในการเรียนสัปดาห์นี้ อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มๆละ 5 คน เพื่อช่วยกันคิดและเลือกหัวข้อเรื่องที่จะทำแผนการจัดประสบการณ์ใน 1 สัปดาห์

ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้เสนอในหัวข้อเรื่อง หน่วยยานพาหนะ

โดยอาจารย์ให้คำแนะนำเกี่ยวกับวัตถุประสงค์และการทำ map เพื่อแตกความรู้ของยานพาหนะว่ามีอะไรบ้าง ซึ่งหน่วยยานพาหนะ มีดังนี้

1.ชนิดของยานพาหนะ มี 3 ประเภท คือ

     - ทางบก เช่น รถยนต์ รถไฟ รถจักรยานยนต์ รถจักรยาน เป็นต้น

     - ทางน้ำ เช่น เรือพาย เรือเครื่อง เรือใบ เป็นต้น

     - ทางอากาศ เช่น เครื่องบิน จรวด ยานอวกาศ เฮริคอปเตอร์ เป็นต้น

2. ลักษณะของยานพาหนะ คือ

     - สี เช่น ดำ ขาว แดง เป็นต้น

     - รูปทรง เช่น สี่เหลี่ยม วงรี ทรงกระบอก เป็นต้น

     - ผืนผิว เช่น เรียบ ขรุขระ มันวาว เป็นต้น

     - ขนาด เช่น เล็ก ปานกลาง ใหญ่ 

3. การใช้เชื้อเพลิง (พลังงาน) คือ น้ำมัน ไฟฟ้า แก็ส แรงลม แรงคน เชื้อเพลิง เป็นต้น

4. การดูแลรักษา คือ เช็คสภาพเครื่องยนต์ เปลี่ยนถ่ายน้ำมัน ตรวจลมยาง ล้างทำความสะอาด ตรวจสภาพเครื่องยนต์ประจำปี เป็นต้น

5. ประโยชน์ของยานพาหนะ คือ ใช้บรรทุกสินค้า ใช้ในการเดินทาง ใช้ในการขนส่ง สร้างรายได้ สร้างอาชีพ เป็นต้น

6. ข้อควรระวังของยานพาหนะ คือ สวมหมวกนิรภัยก่อนขับรถ คาดเข็มขัดนิรภัยทุกครั้งที่เดินทาง เป็นต้น

นอกจากนี้อาจารย์ยังแนะนำเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการทำแผนการจัดประสบการณ์ ว่า ควรคิดวัตถุประสงค์และจัดกิจกรรมให้ครอบคลุมถึงการบูรณาการวิชาต่างๆและให้จัดกิจกรรมที่รวม 6 กิจกรรมหลัก รวมถึงให้มีเนื้อหาการสอนที่บูรณาการทักษะถึงวิชาต่างๆ เช่น 

 - คณิตศาสตร์ คือ การนับจำนวน การแยกหมวดหมู่ การแยกกลุ่ม รูปทรงเรขาคณิต การวัด การเรียงลำดับ และการบวก ลบ 

 - วิทยาศาสตร์ คือ การกำหนด การตั้งสมมุติฐาน การรวบรวมข้อมูล การลงมือปฏิบัติ การสรุปผล พลังงานและการทดลอง

- สังคมศึกษา คือ การมีส่วนร่วม การร่วมมืิอ การสร้างชิ้นงานแบบร่วมมือ นิทานแบบร่วมมือ

- ภาษา คือ การร้องเพลง คำคล้องจอง ฟังนิทาน การอ่านสัญลักษณ์แทน พูด/เสนอความคิดเห็น

 - พละศึกษา คือ เกมการศึกษา การล้างมือ การดูแลรักษาตัวเอง เป็นต้น

การนำความรู้ไปใช้

จากการที่ได้ระดมความคิดและหารือและเสนอต่ออาจารย์ในหัวข้อเรื่อง หน่วยยานพาหนะ และจากการฟังคำแนะนำของอาจารย์ ทำให้ได้เรียนรู้ในเรื่องของการแตก map เพื่อให้ได้หัวข้อที่สำคัยในการที่จะให้เด็กได้เรียนรู้ ซึ่งเมื่อทำการแตกความคิด map แล้ว ทำให้การเขียนแผนการจัดประสบการณ์มีความเข้าใจและง่ายขึ้นกว่าเดิม รวมถึงการคิดวัตถุประสงค์ของการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ ซึ่งนำไปใช้ในการฝึกสอนและการสอนในอนาคตได้เป็นอย่างดีและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ในหน่วยต่อๆไปได้ดี

ประเมินตนเอง : ช่วยเพื่อนคิดหัวข้อเรื่องที่จะจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ และตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์สอนและอาจารย์แนะนำ พร้อมทั้งจดบันทึกถึงสิ่งที่อจารย์แนะนำอย่างละเอียด แต่งกายเรียบร้อย

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆแต่ละกลุ่มก็ตั้งช่วยกันคิดและตั้งใจทำงานภายในกลุ่มของตนเองเป็นอย่างดีเพื่อเสนอต่ออาจารย์ และตั้งใจฟังคำแนะนำของอาจารย์เป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ให้ความร่วมมือในการคิดของนักศึกษาแต่ละกลุ่มเป็นอย่างดี พร้อมแนะนำการจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ในแต่ละหน่วยการเรียนรู้อย่างละเอียด