บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ
วันพุธที่ 27 มกราคม 2559
ครั้งที่ 3 เวลาเรียน 14.30-17.30 น.
การเรียนการสอนในวันนี้เป็นการให้ค้นคว้าหาความรู้กันภายในกลุ่ม โดยการจับฉลากในหัวข้อ การจัดการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ประกอบด้วยดังนี้
จากการเรียนในวันนี้ได้ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ในเรื่องของการจัดการเรียนรู้แบบมอนเตสซอรี่ในหลายๆแหล่ง เช่น ห้องสมุด เว็บไซต์และจากในหนังสือต่างๆที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย ทำให้เป็นการทบทวนความรู้เดิม เพิ่มความจำมากขึ้น และยังเป็นการเพิ่มทักษะทางสังคมในการทำงานเป็นกลุ่มและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นต่างๆภายในกลุ่มอีกด้วย
ความรู้ที่ได้รับ
การเรียนการสอนในวันนี้เป็นการให้ค้นคว้าหาความรู้กันภายในกลุ่ม โดยการจับฉลากในหัวข้อ การจัดการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ประกอบด้วยดังนี้
กลุ่มที่ 1 การจัดการเรียนรู้ของมอนเตสซอรี่
กลุ่มที่ 2 การจัดการเรียนรู้ของวอฟดอฟ
กลุ่มที่ 3 การจัดการเรียนรู้แบบ Project Approach
กลุ่มที่ 4 การจัดการเรียนตามแนวพหุปัญญา
กลุ่มที่ 5 การจัดการเรียนรู้แบบ BBL
ซึ่งอาจารย์มอบหมายให้แต่ละกลุ่มทำรายงานและPower Point เพื่อนำเสนอหน้าชั้นเรียน เพื่อเป็นการทบทวนความรู้ก่อนเข้าสู่บทเรียน
การนำความรู้ไปใช้
จากการเรียนในวันนี้ได้ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ในเรื่องของการจัดการเรียนรู้แบบมอนเตสซอรี่ในหลายๆแหล่ง เช่น ห้องสมุด เว็บไซต์และจากในหนังสือต่างๆที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย ทำให้เป็นการทบทวนความรู้เดิม เพิ่มความจำมากขึ้น และยังเป็นการเพิ่มทักษะทางสังคมในการทำงานเป็นกลุ่มและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นต่างๆภายในกลุ่มอีกด้วย
ประเมินตนเอง : เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย และจดบันทึกในงานที่ได้รับมอบหมายพร้อมศึกาาค้นคว้าร่วมกันกับเพื่อนภายในกลุ่ม
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนและตั้งใจจดบันทึกในงานที่ได้รับมอบหมายของกลุ่มตนเอง แต่งกายเรียบร้อย
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มอบหมายงานหร้อมอธิบายถึงการทำรายงานและ Power Point พร้อมทั้งบอกวิธีการนำเสนอหน้าชั้นเรียนที่ถูกต้อง
อาจารย์แนะแนวการสอนสำหรับวิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย รวมทั้งบอกข้อตกลงของการเรียนในวิชานี้ เช่น การแต่งกาย เวลาเรียน การส่งงาน และการเขียนแผนการจัดประสบการณ์
สามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ไปใช้ในการปรับข้อบกพร่องของตนเองที่ยังไม่เหมาะสมและถูกต้องสำหรับการเป็นครูปฐมวัยที่ดี ความมีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง
