บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ
วันพุธที่ 27 เมษายน 2559
ครั้งที่ 17 เวลาเรียน 14.30-17.30 น.
ความรู้ที่ได้รับ
การเรียนในสัปดาห์นี้ หลังจากที่สอบสอนเสร็จเป็นที่เรียบร้อยแล้ว อาจารย์ได้นัดหมายนักศึกษา เพื่อแจงงานทั้งหมด ได้แก่ Blogger แผนการสอน คัดลายมือ เป็นต้น
ภาพร่วมกันคิดหาวิธีการแก้ไขปัญหาของนักศึกษา
นอกจากนี้อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคน ถามคำถามที่นักศึกษาคิดว่าเป็นปัญหาแก่ตนเอง
คนละ 1 ข้อ ซึ่งดิฉันบอกอาจารย์เกี่ยวกับปัญหาว่า " กลัวเวลาที่ใช้ในการสอนไม่พอ " ยกตัวอย่างเช่น การสอนศิลปะสร้างสรรค์ เพราะต้องใช้เวลาในการสอน เพื่อให้เด็กได้ทำกิจกรรมออกมาได้อย่างเต็มที่ ซึ่งอาจารย์และเพื่อนๆก็ช่วยกันตอบ " โดยในการสอนศิลปะสร้างสรรค์นั้น เวลาที่ใช้ในการสอน เราไม่ควรเลยเวลาที่ตั้งไว้ เพราะเด็กจะไปเรียนรู้สิ่งต่างๆได้ไม่เพียงพอในแต่ละวัน " ซึ่งวิธีการแก้ปีญหา คือ ครูต้องจัดกิจกรรมที่มีความเหมาะสมกับเวลา ควรคำนึงถึงเวลาและกิจกรรมที่จัดต้องไม่ยากเกินไป
การนำความรู้ไปใช้
จากการที่เรียนในวันนี้ทำให้ได้ทราบปัญหาของนักศึกษาแต่ละคน และทุกคนก็ร่วมกันคิดหาทางแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น ซึ่งทำให้ได้รับวิธีการแก้ปัญหาต่างๆมากมาย สามารถที่จะนำไปใช้ในการฝึกสอนและการสอนในอนาคตได้เป็นอย่างดี
ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังอาจารย์บอกวิธีหรือแนวทางการแก้ไขปัญหา ให้ความร่วมมือกับอาจารย์ในการถามคำถาม แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการถามคำถาม และช่วยกันคิดหาทางแก้ไขปัญหาของเพื่อนแต่ละคนได้อย่างเต็มที่
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์บอกวิธีการแก้ไขปัญหาให้แก่นักศึกษาเป็นอย่างดี สรุปทุกสิ่งที่เรียนมาเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจอีกครั้ง เพื่อย้ำให้นักศึกษาไม่ลืมในสิ่งที่ได้เรียนมา
จากการเรียนการสอนในสัปดาห์นี้ เป็นการสอบสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ (วันศุกร์)
จากภาพด้านบน กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (วันศุกร์) เพื่อนในกลุ่มของดิฉันสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ ซึ่งในหน่วยการเรียนรู้ของยานพาหนะ ไม่สามารถที่จำทำเป็นอาหารได้ จึงได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้นิทาน เป็นตัวดำเนินกิจกรรม ซึ่งสื่อการสอนในครั้งนี้ คือ นิทาน ซึ่งเราต้องแต่งขึ้นมาเอง เป็นนิทานที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับข้อควรระวังเกี่ยวกับการเดินทาง เช่น เมาไม่ขับ สวมหมวกนิรภัย คาดเข็มขัดนิรภัย เป็นต้น อาจารย์ได้ให้ข้อเสนอแนะว่า สื่อที่ใช้ในการเล่านิทานมีความเหมาะสมดี สวย และสามารถนำไปใช้ในการเล่านิทานครั้งต่อไปได้ ในส่วนที่ต้องกลับไปแก้ไข คือ เนื้อเรื่องนิทานมีความยาวเกินไป และ ภาพข้อควรระวังในการใช้ยานพาหนะ ต้องให้เด่นชัดมากกว่าเดิม ซึ่งเพื่อนก็นำกลับไปปรับปรุงแก้ไขให้ถูกต้อง
การนำความรู้ไปใช้
ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังเพื่อนๆสอนและให้ความร่วมมือช่วยเหลือเพื่อนอย่างเต็มที่ ตั้งใจฟังอาจารย์บอกข้อเสนอแนะและจดบันทึกในสิ่งที่อาจารย์สอน แต่งกายเรียบร้อย
จากการเรียนในสัปดาห์นี้ มีการสอบสอน กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ (วันศุกร์) และ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ (วันพุธ)
จากภาพด้านบน กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (วันพุธ) อาจารย์ให้ข้อเสนอแนะในการทำสื่อการสอน (ปริศนาคำทาย) มีความเหมาะสมดี สามารถนำไปใช้กับการสอนในหน่วยต่างๆได้ สิ่งที่ควรกลับไปแก้ไข คือ การเคาะจังหวะ และน้ำเสียง ต้องเสียงดังฟังชัดเจน
จากภาพด้านบน กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ (วันศุกร์) อาจารย์ให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการเคาะจังหวะ ควรฝึกเคาะจังหวะให้ดีกว่าเดิม และการพูด ไม่ควรพูดเร็วเกินไป เพราะเด็กอาจจะจำไม่ทันหรือไม่ก็อาจจะฟังไม่รู้เรื่องก็ได้ ซึ่งเพื่อนก็รับฟังข้อเสนอแนะและตั้งใจสอนอย่างสุดความสามารถ
การนำความรู้ไปใช้
ประเมินตนเอง : ตั้งใจสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เป็นอย่างมาก ตั้งใจผลิตสื่อการสอน จดบันทึกในสิ่งที่อาจารย์ให้ข้อเสนอแนะเพื่อกลับไปแก้ไขเพิ่มเติมให้ดียิ่งขึ้น
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการสอนเต็มที่ ช่วยผลิตสื่อการสอน แต่งกายเรียบร้อยและตั้งใจฟังอาจารย์
